幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，为进一步做好幼小衔接工作，保护孩子身心健康发展，9月9日，洪江区中山路小学召开2021级新生幼小衔接研讨会。

会上，一年级老师们分析了新生开学第一周的表现和存在问题。针对一、二年级课堂存在问题，大家一致认为要从培养良好的作息习惯、倾听能力、劳动整理能力、注意力、阅读习惯、合作意识等，并就如何做好这些方面的衔接进行分享交流。

老师们纷纷表示，良好的学习习惯大于知识的获取，自理能力、倾听能力和学习品质会伴随孩子的一生，幼小衔接需要幼儿园、小学、家庭三方共同努力，家校携手并进，形成教育合力，才能使孩子轻松迎接小学生活。

中山路小学深入研究幼小衔接工作多年，在实践的道路上不断探索，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，形成独具特色的幼小衔接教学模式，帮助幼儿从容迎接小学生活，让孩子们遇见美好，遇见更好的自己。

作者：熊林凤 卢瑞英

责编：蒋青苓

来源：洪江区融媒体中心