为全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利从幼儿园到小学的过渡，日前，区中山花园幼儿园携手区中山路小学校进行“幼升小如何科学有效衔接”研讨交流活动，为下一步幼小衔接工作深入开展指明了方向。

首先，小学李承雅老师和黄建辉老师为大家展示了“趣味闯关，字源识字”和入学常规训练两节教学活动，两位老师注重对学生的积极引导，激发学习的兴趣，培养学习的好习惯。上课过程中孩子们积极回答，认真思考，用稚嫩的语言，表达自己的想法，体现了小学课堂的独特魅力。

教学活动观摩结束后，幼儿园和小学老师们对小学课堂的模式及幼儿的状态进行了深入研讨，还对幼儿阅读能力、规则意识、专注力提升、行为习惯养成等方面进行了经验交流，为下一步幼小衔接工作更好地开展提供思路。

最后，中山路小学、中山花园幼儿园主要负责人对本次活动进行了总结。总结强调幼小衔接要着重培养幼儿良好的行为习惯，小学老师在训练学生规则意识的同时，也要有包容心，及时关注学生的情绪，多关心鼓励学生；幼儿园老师和小学老师还要加强深度交流与研讨，共同促进幼小衔接科学开展。幼小携手，美好衔接，助力孩子健康成长，为孩子拥有幸福的童年一起努力。